Dezvoltarea unui copil până la un an pe luni - ceea ce un copil ar trebui să poată face în fiecare lună. Ce ar trebui să poată face un bebeluș pe lună: reflexe, abilități și reacții Ce ar trebui să spună un bebeluș pe an

Când cresc copiii, mulți părinți preferă să se concentreze asupra anumitor norme de dezvoltare a vârstei. Dacă bebelușul tău are 3 ani, atunci el ar trebui deja să poată și să știe multe, dar NU este obligat. Totul este foarte individual. Lista abilităților de bază este foarte condiționată. Acesta este standardul pentru dezvoltarea abilităților fiziologice și intelectuale și emoționale.

Nu vă supărați dacă copilul dvs. încă nu știe cum sau nu vrea să facă ceva pe cont propriu, ajutați-l să dobândească abilitățile necesare prin jocuri și activități interesante.

La 3 ani, un bebeluș ar trebui să poată face următoarele:

• Indicați numele, prenumele;
• Răspundeți la întrebări simple, monosilabice;
• Spune versete mici, dacă, desigur, le înveți cu el;
• Denumiți culorile primare - cel puțin 3. Acestea sunt roșu, galben, albastru;
• Îmbracă-te și dezbracă-te;
• Butoane de desfacere, încuietori pe sacou;
• Decolează, îmbracă-o;
• Colectează puzzle-uri din 4 sau mai multe elemente;
• Construiește o casă, un turn din cuburi;
• Colectează corect piramida rotundă;
• Numărați până la 5;
• poze cu bețe, cercuri, puncte;
• Găsiți conexiuni între obiecte, de exemplu, jucați jocul „Cine mănâncă ce”;
• Colectează constructori;
• Ștergeți-vă fața după ce vă spălați fața;
• Punerea jucăriilor la loc;
• Pune-ți lucrurile în dulap;
• Sari, fugi, urci pe zidul suedez;
• Merg pe triciclu;
• Comunicați cu colegii de pe terenul de joacă și din grădină, construiți prietenii în timpul jocului.

Este posibil să enumerăm mult timp toate abilitățile și abilitățile necesare unui copil de trei ani, dar ne-am oprit doar la cele principale. Dacă i-ai dat copilului tău un semn plus pentru majoritatea punctelor, atunci poți fi calm. Bebelușul tău se dezvoltă într-un ritm normal. Dacă există unele întârzieri, abilități neînvățate, folosiți sfaturile noastre pentru a le hrăni și a le dezvolta.

Creșterea copiilor sub trei ani

Cel mai adesea, copiii la vârsta de 3 ani nu știu să se îmbrace și să se dezbrace singuri. Cum să-i înveți asta?

Dezvoltarea abilităților de autoservire

Cel mai important lucru este să nu interferați cu copilul în stăpânirea de noi abilități. Ia-ți timp să te îmbraci singur. Lasă-l, după cum poate, să-și ridice șosetele, să-și scoată chiloții pentru a se așeza, să fixeze clemele de pe jachetă sau de fixare pe bluză. Cumpără păpuși pentru bebelușul tău, îmbrăcate în pantaloni și cămăși. Îi va fi mai ușor să înțeleagă principiul acțiunii nu asupra lui, ci asupra lor. Lasă-l să îmbrace și să dezbrace capetele, să greșească cu nasturarea, să le corecteze împreună, să nu înjure sau să strige la copil în acest moment. El doar învață.

Începeți antrenamentul de la cea mai fragedă vârstă posibilă. Până la vârsta de 3 ani, copilul va învăța să îmbrace singur majoritatea hainelor.

Video ce ar trebui să poată face un copil la 3 ani

Învățarea unui copil să sară, să arunce și să prindă o minge

Dezvoltarea fizică nu se termină cu învățarea cum să mergi și să urci scaune și mese. Până la vârsta de 3 ani, un bebeluș ar trebui să poată arunca o minge, să o rostogolească, să o prindă, să sară pe două picioare și pe una și să alerge.

Joacă-te cu mingea cu toată familia. Mai întâi, dați jucăria copilului direct în mâini, apoi îndepărtați-vă, iertați palmele, apoi aruncați mingea de la distanță mare. Abilitatea de a prinde și de a arunca mingea este necesară pentru dezvoltarea concentrării atenției, orientării în spațiu, gândindu-se la propriile obiective pentru acțiuni ulterioare.

Începeți să învățați să sari la vârsta de 2 ani. Sari în sus pe pat, ținând mâinile copilului, lasă-l să încerce să cadă singur pe fund, împinge de pe suprafață. Folosiți o trambulină. Când faceți exerciții de dimineață, rugați-l pe copil să se ridice în vârful picioarelor, să coboare, făcând treptat mici salturi la locul său. Cereți să prindeți un țânțar, o muscă, un fluture în timp ce mergeți, mergeți pe un butuc și săriți împreună de pe el.

Sărituri, exerciții cu mingea sunt necesare pentru a întări mușchii picioarelor, brațelor și formarea aparatului vestibular.

Îl învățăm pe copil să se curețe după sine

Încurajând disciplina, îi puteți insufla copilului abilitatea de a plia lucrurile în anumite locuri, de a fi colectate și ordonate. La 1,5 - 2 ani, copilul ar trebui să știe unde sunt depozitate șosetele, tricourile, mașinile, păpușile. Angajați-l în curățarea jucăriilor înainte de culcare, rugați-l să ia un pulover albastru pentru o plimbare din sertarul inferior. Deci, la 3 ani, bebelușul vă va putea ajuta să puneți lucrurile personale în locurile lor și fără memento-uri, și imediat după dezbrăcare. Mulți părinți observă că obiceiul de a face curățenie după ei înșiși formează o lipsă de dorință de a arunca lucruri prin apartament.

Părinții tineri ar trebui să înțeleagă că abilitățile și abilitățile unui bebeluș de 3 ani nu se formează într-o singură zi. Este necesar să insuflați regulile de comportament, să învățați acțiunile copilului încă de la naștere, crescând treptat complexitatea acestora.

Atenţie! Utilizarea oricăror medicamente și suplimente alimentare, precum și utilizarea oricăror tehnici medicale, este posibilă numai cu permisiunea unui medic.

Doi ani este o etapă de tranziție în dezvoltarea unui bebeluș, când are loc formarea personalității sale. Demonstrarea unor noi competențe îi face pe plac părinților care nu încetează niciodată să-și compare copilul cu alți copii, dar uneori diferențele nu se pot adăuga la propria lor descendență. Cum să stabilim ce ar trebui să facă un copil la 2 ani și cât de importantă este respectarea acestor standarde, ce determină faptul că un copil mic se dezvoltă mai repede decât celălalt? Motivele, de regulă, stau în ereditate, dar uneori eșecul copiilor este asociat cu o lipsă de învățare normală.

Pentru această perioadă de dezvoltare, este caracteristică o creștere a creșterii bebelușului cu 10 centimetri pe an, în timp ce greutatea crește cu 2-3 kilograme.

În ceea ce privește anatomia și fiziologia, au loc următoarele schimbări:

• cu o încetinire a creșterii capului, începe o creștere intensivă a membrelor, datorită căreia proporțiile se schimbă, apropiindu-se de parametrii unui adult;
• fața copilului încetează să mai fie rotundă, așa cum era înainte, și se întinde, preluând un oval specific datorită codului genetic;
• picioarele plate, care îi îngrijorează atât de mult pe părinți, dispar, din moment ce dispar tampoanele grase caracteristice copiilor;
• cantitatea de țesut adipos din corpul copilului este redusă considerabil, prin urmare, figura și fața lui devin mai subțiri;
• mușchii bebelușului devin mai elastici și mai puternici.

Toate aceste schimbări contribuie la o creștere a coordonării și a dexterității bebelușului, care este fericit să colecteze puzzle-uri mai complexe, mozaicuri și constructori, comparativ cu vârsta de un an.

Copiii de doi ani sunt perfect orientați în spațiu, aparatul lor vestibular este îmbunătățit, datorită căruia mențin mai bine echilibrul. Copiii de doi ani sunt din ce în ce mai interesați de mișcare, deoarece acum au un control mult mai bun asupra corpului lor, sunt mai puternici și mai durabili, în plus, pot dezvolta o viteză mare de mișcare.

Nu este de mirare că se simt mai independenți și mai independenți. Activitatea lor mentală crește, de asemenea, în urma căreia pot rezolva puzzle-uri logice, pot lua decizii foarte non-standard, cu toate acestea, logica lor este încă ciudată, într-un cuvânt, copilărească. Cu toate acestea, acesta este un progres vizibil în formarea proceselor de gândire și a unor funcții cerebrale atât de importante precum memoria, gândirea spațială, concentrarea atenției, fără de care este imposibil să găsești legături între evenimente și să tragi concluzii.

În ciuda faptului că copilul a devenit mai puternic și mai rapid, el este capabil să cheltuiască o cantitate uriașă de energie pentru mișcare și activitate mentală, astfel încât rezultatul este oboseala rapidă. Dacă timp de 15-20 de minute copilul face același lucru, mai ales monoton, obosește rapid și adulții ar trebui să țină cont de acest lucru. Pentru ca copiii să înțeleagă rapid informațiile și, cel mai important, să le amintească, sesiunile de antrenament nu trebuie întârziate mai mult de o jumătate de oră, după care copilul poate fi oferit să facă altceva care îl poate distrage.

O altă caracteristică este criza de vârstă. Comportamentul copiilor care se consideră aproape adulți se schimbă în rău. Mai recent, ascultători și echilibrați, încep să fie capricioși în orice motiv, chiar nesemnificativ. Uneori, acest lucru se poate întâmpla de mai multe ori pe zi, ceea ce este cu siguranță obositor pentru părinți. De obicei, tantrumurile sunt asociate cu interdicții, lipsa de dorință de a îndeplini sarcini, dorințe nesatisfăcute. Motivele conflictelor sunt foarte diferite și, uneori, sunt pur și simplu absurde - așa se face că un copil, simțindu-și independența, încearcă să construiască noi relații și testează forța adulților, manipulându-și sentimentele.

Părinții pot explica cu calm fiului și fiicei lor care sunt limitele a ceea ce este permis și de ce, în orice caz, să rămână cu decizia lor. Acesta este singurul mod de a calma un copil furiv. Dacă nu îi urmezi exemplul, în timp certurile vor dispărea, iar viața va reveni la normal.

Între timp, dezvoltarea unui copil la 2 ani oferă chiar și astfel de nuanțe neplăcute - aceasta este și mișcarea copilului înainte și momentul, poate nu cel mai bun, al adaptării sale la lumea reală. Tata și mama în astfel de situații trebuie să acționeze cu înțelepciune și să își continue misiunea de a dezvolta copilul, distrăgându-l la lucruri mai interesante și mai importante.

Ce ar trebui să poată face un copil de 2 ani

Dezvoltarea fizică și mentală a copiilor este în plină desfășurare și aduce părinților multă bucurie, pe lângă durerea deja cunoscută.

Practic, toți copiii la această vârstă au multe abilități, iar acestea sunt doar câteva dintre acțiunile pe care un copil de doi ani ar trebui să le poată face:

• mers pe jos și alergare încrezător, familiar copilului;
• urcarea scărilor și a unui plan înclinat;
• pas liber peste obstacole;
• mersul înapoi și se întoarce;
• sărind la o înălțime mică;
• capacitatea de a construi case și turnuri de la constructor;
• controlul mingii - aruncă, dă cu piciorul, copilul poate prinde deja mingea și o aruncă țintind;
• ajutarea părinților cu treburile casnice - udarea florilor, curățarea, spălarea vaselor, gătitul cu mama.

La doi ani, copiii folosesc deja între 100 și 300 de cuvinte, legându-le în propoziții scurte, iar în fiecare zi sunt capabili să memoreze nume noi, datorită dezvoltării memoriei. Ei răspund la întrebări simple, au învățat cum să salute și să-și ia rămas bun, să recunoască și să numească obiecte din desene și imagini de carte.

Un copil de doi ani este obișnuit să se spele, să se spele pe dinți, pe care îl are deja vreo 20, să mănânce supe și alte alimente lichide cu o lingură, în timp ce decolează și îmbracă haine exterioare fără să se murdărească.

Când vine vorba de copii de diferite sexe, adulții sunt interesați să afle ce trebuie să poată face o fetiță de 2 ani. Este timpul ca un bebeluș la această vârstă să înțeleagă că este o viitoare femeie, iar acest lucru este absolut normal. Fetele sunt, de asemenea, capabile să se distreze și să se miște mult, dar sunt mai asidue când vine vorba de jocuri de societate, le place mai mult să pună mozaicuri și puzzle-uri, pot face păpuși pentru o lungă perioadă de timp, pot desena și asculta muzică. Echilibrul și ascultarea lor relativă sunt destul de firești, deoarece evaluează oamenii în atitudinea lor față de ei înșiși.

Băiatul se comportă diferit, la 2 ani poate să facă multe lucruri, dar în același timp dă mare activitate și neliniște. Independența lui sporită se manifestă adesea în acțiuni de protest împotriva adulților care nu permit sau nu vor să se joace cu el, interzic vizionarea de desene animate, îl pun în pat și multe altele care, în general, copiilor nu le pot plăcea.

Cum să-ți ajuți copilul să crească și să se dezvolte

Discutând ce ar trebui să poată face un copil de 2 ani, ne amintim că îmbunătățirea fizică și intelectuală, pe lângă programul genetic care îl influențează, depinde în mod direct de mulți factori externi, care sunt extrem de importanți pentru un copil mic.

Acestea includ:

• condițiile climatice în care o persoană mică crește;
• regim de hrănire și somn;
• o situație ecologică care poate încetini procesele de formare a unui organism;
• exerciții fizice necesare îmbunătățirii calității sistemului musculo-scheletic.

Un copil ar trebui să poată merge mult, să sară și să alerge, să urce și să coboare de pe dealuri, să stăpânească vorbirea și logica elementară la doi ani, dar dacă oricare dintre condițiile enumerate îi este nefavorabilă, atunci putem vorbi despre astfel de probleme precum lipsa de amabilitate sau supraponderalitatea și în general rămân în urmă.

Pentru dezvoltarea datelor fizice, bebelușul are nevoie de:

1. Nutriție echilibrată conform unui program special. La această vârstă, copiii mănâncă de 4-5 ori pe zi, noaptea mănâncă doar copiii, care până atunci consumau laptele matern și păstrau acest obicei. Dar acum trebuie să fie înțărcați dintr-o astfel de hrănire. Este important ca copiii să mănânce numai produse proaspete și de înaltă calitate care conțin toate componentele necesare pentru sănătate și activitate. Nu trebuie să li se administreze alimente dificile, greu digerabile, alimente grele, alimente prăjite.
2. Somnul bebelușului este, de asemenea, important, care este în mod normal aproximativ 12-13 ore pe zi, el doarme timp de 2 ore în timpul zilei. Dacă există simptome de regresie a somnului, care nu sunt neobișnuite pentru copiii de doi ani, atunci ar trebui să înțelegeți motivele pentru a rezolva această problemă.
3. Este important ca copiii să rămână în aer proaspăt cel puțin 6 ore pe zi, precum și procedurile zilnice de întărire și apă.
4. Activitatea fizică joacă un rol semnificativ:

• jocuri cu mingea;
• sărind pe două picioare;
• imitarea mișcărilor animalelor;
• ridicarea obiectelor fezabile pentru a dezvolta puterea;
• mersul pe suprafețe neuniforme și înclinate, alternând alergarea cu mersul;
• mers pe degetele de la picioare și tocuri;
• bare și inele suspendate;
• mersul pe un buștean, o scândură îngustă, un parapet, pe mâini cu ajutorul adulților;
• jocuri active - dans rotund, recuperare;
• alpinism cu frânghie și bare de perete de acasă;
• exerciții pe fitball.

Pentru a studia proprietățile obiectelor individuale, dezvoltarea abilităților matematice și logice, imaginației, memoriei și atenției, sunt necesare următoarele jocuri și lecții:

• procese de joc asociate cu cuibărirea unor figuri în altele;
• turnuri de construcții, case din cuburi și piese pentru kitul de construcție;
• studiul numerelor, elementele de bază ale aritmeticii;
• găsirea diferențelor în imagini identice;
• sortarea articolelor în funcție de diferite criterii;
• ascunde-ascunde, găsind jucăriile descrise în cuvinte;
• jocuri pentru memorie, pentru noroc;
• studiul animalelor domestice și sălbatice, insectelor, păsărilor și peștilor;
• cunoașterea anotimpurilor, a perioadelor zilnice;
• discutarea evenimentelor din ziua trecută;
• conversații despre diferite profesii de oameni, dispozitive de uz casnic, orașe etc.

De asemenea, este necesar să organizați cursuri pentru a dezvolta abilitățile muzicale ale bebelușului, acest lucru va ajuta:

• ascultarea de spectacole muzicale pentru copii, muzică clasică, cântece;
• dans cu muzică ritmică și lentă;
• cântat la instrumente muzicale;
• efectuarea de sarcini pentru a determina ritmul pieselor, sunetul lor trist, amuzant, liniștit sau puternic;
• cântând cu mama;
• bătând un ritm simplu cu palmele.

Nu mai puțin importante sunt jocurile și lecțiile care îl învață pe copil să identifice mirosurile, texturile diferitelor materiale. Vă puteți gândi la multe sarcini pentru dezvoltarea vederii, auzului, gustului și mirosului pe care copilul îi va face plăcere.

Îmbunătățirea vorbirii este un aspect important al ajutării unui copil de doi ani să se adapteze între alte persoane, exercițiile de articulare și citirea vor fi foarte utile în acest sens:

• puteți citi basme, cărți pentru copii, povești fascinante despre animale împreună cu copilul dumneavoastră;
• aranjați spectacole pe baza unor parcele preferate simple;
• învățați copilul să memoreze și să înțeleagă prepozițiile și pronumele;
• discutați despre cărțile pe care le-ați citit și despre filmele pe care le vedeți;
• descrie și arată în imagini obiecte necunoscute copilului, fenomene naturale, aparate de uz casnic, mașini și multe altele;
• roagă-i pe copii să vorbească despre experiențele lor din timpul zilei, inventează o poveste din imagini.
• pentru a antrena articulația și pronunția corectă, învățați bebelușul să vorbească încet și tare, invitați-l să se strâmbă în fața oglinzii, scoțând sunete separate.

Pentru ca procesul de învățare să fie eficient, este important ca copilul să aibă o dispoziție bună și să se simtă confortabil, iar pentru aceasta este importantă atmosfera generală din casă.

La doi ani, copiii nu mai sunt atât de timizi și, pe lângă propria gospodărie, devin interesați de alte persoane. În contact cu copii crescuți diferit și în condiții diferite, certurile, conflictele și chiar agresivitatea sunt inevitabile, deci este important să-l învățați pe copil să se înțeleagă cu colegii și cu generația mai în vârstă. Până la vârsta de trei ani, bebelușul va putea deja să arate cât de bine este crescut, dar deocamdată este condus de temperament, interese personale și emoții puternice pe care încă nu le poate controla.

Dezvoltarea copilului la 2 ani: video

Știind ce ar trebui să poată face un copil la 2 ani îi vei ajuta pe părinți să se asigure că totul este în regulă cu bebelușul lor și să înțeleagă care este cel mai bun mod de a-l ține ocupat în timpul orelor de veghe. Dar nu uitați că, în acest caz, ar trebui să se țină seama de particularitățile fiziologiei și psihicului copiilor, caracteristice acestei perioade importante.

Copilul își întâlnește prima aniversare cu un adult, mai puternic și mai conștient. Are trăsături de caracter personale inerente numai lui, are propria opinie, preferințe în jocuri și mâncare. Bebelușul caută să exploreze în mod activ noi teritorii și este practic imposibil să-l păstreze, deoarece calități precum perseverența și chiar încăpățânarea încep să apară. Acum părinții vor trebui să țină cont de părerea persoanei mici și, știind ce ar trebui să poată face un copil la 1 an, încearcă să-l ghideze în direcția corectă.

Un copil la un an cântărește aproximativ 10 kilograme, iar înălțimea sa este de aproximativ 76-78 de centimetri, comparativ cu primele luni de viață, s-a triplat. Acum, din cauza distracțiilor active, bebelușul va crește mai încet, dar va începe să-și îmbunătățească abilitățile și să dobândească noi abilități.

Caracteristicile modificărilor:

1. Până la vârsta de un an, mulți copii au deja aproximativ 8-12 dinți, dintre care patru sunt molari. Chiar dacă nu au apărut încă toate, acest lucru ar trebui să se întâmple în viitorul apropiat.
2. O trăsătură caracteristică a copiilor în acest moment sunt picioarele lor, în timp ce sunt absolut plate, deoarece rămâne o pernă de grăsime, care dispare în timp. În ciuda acestui fapt, copiii sunt deja liberi să se ridice din orice poziție și pot merge fără sprijin și asistență din partea adulților. În general, majoritatea copiilor învață să meargă până la vârsta de un an și jumătate.
3. Copiii își cunosc bine toate rudele, le sună după nume, răspund la numele lor, arătând violent bucurie sau durere dacă despărțirea este înainte.
4. Acum, zi de zi, copilul va deveni din ce în ce mai independent și, copiind comportamentul bătrânilor, își dezvoltă propriile maniere, astfel încât părinții ar trebui să-și monitorizeze acțiunile și nu cele mai bune obiceiuri, pentru ca mai târziu să nu-și vadă repetarea în acțiunile bebelușului.

O educație adecvată este importantă în această perioadă - dacă copiii trăiesc conform unui anumit regim, ei învață rapid disciplina. În acest caz, le este mai ușor să explice semnificația cerințelor și tabuurilor cu privire la unele lucruri. Din păcate, nu se poate face fără interdicții; în plus, copilul însuși se simte mai protejat atunci când există. În cele din urmă, regulile stabilite facilitează viața întregii familii și protejează sănătatea și psihicul copiilor.

Dezvoltarea fizică și mentală a unui copil la vârsta de 1 an a atins anumite înălțimi, dar este prea devreme pentru ca părinții să se relaxeze, mai este mult de lucru pentru ca micuța persoană să crească nu numai puternică și inteligentă, dar are și trăsături de caracter uman atât de importante precum bunătatea, sensibilitatea, empatia ...

Ce ar trebui să poată face un copil la 1 an

Din punct de vedere fizic, copilul de un an a pășit mult înainte și în sens literal. Unii copii mici, deși rare, aleg imediat să meargă și să sară târâți.

Dar având în vedere opțiunea medie, ar trebui enumerate următoarele abilități care se aplică majorității copiilor:

• bebelușii de un an sunt foarte mobili - se târăsc foarte mult, stau bine, știu să se ridice și să se așeze, făcând asta destul de cu îndemânare;
• copiii merg, ținându-se de mâna tatălui și a mamei sau sprijinindu-se pe canapea;
• mulți reușesc să se ghemuit și să se ridice singuri;
• copiii mici au stăpânit bine urcarea scărilor și pot coborî cu atenție, inclusiv urcând pe dealuri;
• abilitățile de vorbire ale unui copil la 1 an se îmbunătățesc semnificativ - lexiconul său este de aproximativ 15-20 de cuvinte, deși uneori confundă silabe;
• copiii înțeleg perfect vorbirea părinților și încearcă să repete toate cuvintele necunoscute după ei;
• un copil de un an poate deja să răspundă la întrebarea „Unde” și „Cine” i s-a adresat dând un nume sau arătând cu un deget;
• copilului i se poate încredința și anumite lucruri, de exemplu, ștergerea prafului, ajutarea mamei la pregătirea mesei sau spălarea fructelor;
• un copil va construi foarte repede un turn din mai multe cuburi și, cu mâna, poate lua deja două obiecte mici, folosind două degete pentru a manipula;
• într-un an, copiilor le place să găsească și să ascundă jucării, să le arunce, să le despartă;
• copiii la această vârstă cunosc numele și aspectul multor animale, copaci, obiecte de uz casnic;
• își amintesc evenimentele petrecute acum 4-5 zile;
• folosiți tacâmuri, o ceașcă, o periuță de dinți și un pieptene pe cont propriu.

Activitatea socială a copiilor crește, de asemenea, devin mai sociabili și sunt atrași să comunice cu colegii lor. Adulții sunt, cu adevărat, fericiți, urmărind cu ce manifestări se alimentează emoționalitatea lor - acum sunt capabili să zâmbească, să râdă, au învățat să se îmbrățișeze și să-i sărute pe tată și pe mama. Cu o supraabundență de sentimente, își sărută chiar jucăriile - urșii și păpușile preferate. Sentimentele copiilor de un an sunt uneori vizibile în gesturile și expresiile lor faciale, iar rudele, de regulă, înțeleg bine acest limbaj.

Cu toate acestea, copiii pot exprima nu numai mulțumirea și emoțiile pozitive - pot fi supărați și supărați în legătură cu interdicțiile, pot părea supărați când tatăl pleacă la serviciu, pot manifesta resentimente dacă sunt culcați înainte de timp. Bebelușii înșiși sunt foarte familiarizați cu starea emoțională a tatălui și a mamei, determinând-o prin tonul vocii și expresia feței și, datorită formării rapide a memoriei pe termen lung în ei, adesea manifestă resentimente prin amintirea evenimentelor neplăcute recente. .

Reflectând la ceea ce ar trebui să poată face un copil la 1 an, adăugăm că poate dansa și cânta, își poate studia reflecția în oglindă cu interes, poate cunoaște scopul multor dispozitive casnice și poate îndeplini cererile și sarcinile simple ale adulților. Rămâne doar să le oferim un bun exemplu, astfel încât copilul să absoarbă rapid informațiile utile și să le traducă în realitate.

Cum se dezvoltă băieții și fetele la 12 luni

De fapt, diferențele dintre abilitățile copiilor ambelor sexe nu se disting, dar tiparele de comportament încep să difere foarte mult. Când apare întrebarea despre ce ar trebui să poată face un băiețel de un an, este logic să răspunzi „la toate”, cu diferența că este mai puțin sensibil, mai independent, protestează adesea când i se oferă ajutor. Copilul începe să se simtă nu doar o persoană, ci puțin - un bărbat care, de fapt, este ocupat, în cea mai mare parte, cu treburile masculine. Jucă foarte mult singur, iubește mașinile, constructorul, jocurile cu mingea în aer liber.

O fată trebuie să poată face acest lucru la 12 luni - desigur, da, dar bebelușul va prefera o distracție mai liniștită pentru hrănirea și schimbarea păpușilor, tratarea animalelor și activități similare.

Dar egoismul natural se dezvoltă la copiii ambelor sexe - ei nu înțeleg de ce trebuie să-și dea jucăria altcuiva. Și psihologii nu sfătuiesc să-i forțeze să facă acest lucru, pentru a evita scandalul și isteria, este mai bine să distrageți copilul cu ceva mai interesant.

Până la vârsta de un an, abilitățile de auto-îngrijire sunt, de asemenea, ferm stabilite la copii. Pe lângă utilizarea unei linguri și a unei căni, ei folosesc deja o furculiță, mușcă și mestecă bucăți tari, se spală pe mâini, le șterg cu un prosop și stăpânesc oala. Copiii își pot scoate deja pălăria, îmbrăcămintea exterioară, șosetele și pantofii cu velcro. Și pentru a se îmbrăca mai repede, au nevoie de antrenament.

Ce ar trebui să poată face un copil pe an? Desigur, ceea ce îl vor învăța proprii părinți, găsind momentul potrivit pentru acest lucru și interesând copilul. Practic, realizările și eșecurile copiilor de un an depind de ele.

Jocuri și activități comune

Anii ar trebui să dezvolte abilități și abilități diferite, acordând atenție fiecărui element. La această vârstă, totul este important - îmbunătățirea fizică și creativă a bebelușului, formarea gândirii sale logice, formarea memoriei și a atenției.

Activitățile și jocurile cu un copil pot urmări diferite obiective, dar toate sunt necesare:

1. Dezvoltarea funcției motorii este probabil unul dintre obiectivele principale. Pentru a ajuta bebelușul în această afacere dificilă pentru el, puteți sfătui părinții să cumpere o cărucior pentru bebeluș sub forma unei mașini mari frumoase sau a unui cărucior de jucărie, care va stimula dorința de a merge, în același timp, fiind un sprijin pentru copil.
2. Printre jocurile care dezvoltă abilități motorii fine, precum și logica și memoria, se pot distinge mozaicuri și puzzle-uri mari, constructori, jocuri de dantelare, cupe, borcane și piese mici pentru pliere și turnare.
3. Jucăriile educaționale mai complexe sunt deja potrivite pentru copiii de un an - introduceți figuri, labirinturi, aplicații simple.
4. Pentru a dezvolta coordonarea și dexteritatea mâinilor și a degetelor firimiturilor, utilizați aluat de sare sau plastilină. Desigur, copilul nu va putea să modeleze încă o figurină din acest material, dar va decora cu plăcere tortul rulat cu elemente mici - scoici, nasturi, mărgele colorate.
5. Cititul este un element necesar nu numai pentru dezvoltare, ci și pentru creștere, astfel încât un copil trebuie să citească în fiecare zi. În primul rând, poate memora cuvinte noi și, în al doilea rând, învață pronunția corectă. În plus, studiul informațiilor interesante și necesare îi va spori inteligența și își va lărgi orizonturile.
6. Copiii vor fi fericiți să cânte la instrumente muzicale dacă le dau o tobe, un pian pentru copii, un xilofon, maracas, un tamburin de jucărie sau o harpă.
7. Copiilor mici le place foarte mult să deseneze, iar aceasta este o activitate foarte utilă pentru ei. În procesul de creare a capodoperelor lor extraordinare, copiii își îmbunătățesc funcția vizuală, își antrenează degetele, învață să perceapă corect combinația de culori, dezvoltă imaginația, memoria și gândirea. În plus, vopselele și creioanele sunt instrumente excelente pentru experimentele copiilor, atât timp cât mama și tatăl sunt în apropiere.
8. Teatrul cu degetele va fi un antrenament bun și, în același timp, un joc. În acest caz, copilul are posibilitatea de a crea în mod independent personaje din hârtie, carton sau alte materiale și apoi aranja o performanță reală. Un astfel de joc implică mai multe aspecte ale dezvoltării unui copil simultan.

Nu ar trebui să înțelegeți literalmente indicatorii normativi despre ceea ce ar trebui să poată face un copil de 12 luni, deoarece multe depind de dorința și interesul real al părinților în ceea ce privește succesul copilului lor. Și aici trebuie reamintit că va ajuta să-ți croiești timpul pentru lecții și jocuri comune - un program corect întocmit al zilei omului mic.

Rutina zilnică a unui bebeluș de un an

La elaborarea unui regim pentru un copil, trebuie avut în vedere faptul că copiii care preferă să doarmă o dată pe zi ar trebui să se ridice mai târziu. Acest lucru, desigur, nu este un capriciu al bebelușului, dar particularitatea sa a corpului și o oră liniștită în timpul zilei îi sunt suficiente pentru a rămâne viguros și vesel. În total, un copil are nevoie de aproximativ 13-14 ore pentru a se odihni pe zi, în timp ce noaptea poate dormi de la 9 la 10 ore, iar în timpul zilei de 3-4 ore. În această perioadă, este timpul să îi învățăm pe copii să adoarmă singuri.

Copiii de un an mănâncă împreună cu adulții, dar anumite alimente sunt interzise pentru ei, inclusiv murături, marinate, cârnați și produse afumate. Alimentele prea moi, gătite la modă veche, ca la începutul introducerii alimentelor complementare, pot duce la malocluzie și indigestie, astfel încât copiii trebuie să primească suficientă hrană solidă sub formă de bucăți mici. Într-un an, este deja posibil să se transfere treptat copilul la patru mese pe zi, mai ales dacă acesta nu se mai hrănește cu lapte matern.

Regulile de îngrijire rămân aceleași ca și în lunile precedente și includ toate procedurile de igienă de bază. În ceea ce privește încărcarea și masajul, bebelușii au nevoie de ele, deoarece ajută la întărirea structurii țesuturilor musculare, asigură circulația normală a sângelui și îmbogățesc corpul cu oxigen. Masajul ameliorează, de asemenea, stresul după starea de veghe activă.

Dezvoltarea copilului la douăsprezece luni: video

Imaginând ce ar trebui să poată face un copil la 1 an și cunoscând regulile educației și formării, părinții, bineînțeles, ar trebui să încurajeze copilul în mod constant la activitatea cognitivă și dorința de a face totul pe cont propriu. Dar, în același timp, nu trebuie să uităm că înainte de tine este un copil mic care, ca și înainte, are nevoie de dragoste și afecțiune părintească și nu poate fi înlocuit de un ton uscat, de profesor.

În primele luni de viață, copilul se dezvoltă activ. În fiecare zi, părinții notează caracteristici noi în comportamentul copilului, abilități și abilități.

Desigur, toți copiii sunt diferiți și ar fi greșit să comparăm starea fizică, emoțională și mentală a unui copil cu tabele și diagrame de dezvoltare pe luni, dintre care există un număr mare (apropo, toți sunt destul de diferite între ele).

Cu toate acestea, părinții ar trebui să cunoască principalele criterii pentru dezvoltarea unui copil pe luni, astfel încât, în timp ce își observă bebelușul, să nu rateze schimbări importante și să spună medicului lor despre ele.

Cum poate fi evaluată dezvoltarea unui copil?

Cei mai importanți indicatori sunt parametrii fizici:

1. Greutate.

Acesta este unul dintre principalii indicatori în primele luni de viață ale unui bebeluș, deoarece poate fi folosit pentru a judeca dacă există suficient lapte sau formulă. Desigur, copiii se îngrașă în diferite moduri, depinde de ereditate, tipul de hrănire, sănătatea inițială. Dar, în medie, greutatea corporală a bebelușului în primele luni de viață crește cu 700-800 g și cu 6 luni - cu două, până în an - de trei ori.

2. Creșterea bebelușului, circumferința pieptului și a capului.

Acești indicatori nu sunt mai puțin importanți decât greutatea: nu degeaba bebelușul este cântărit și măsurat la o vizită lunară la medicul pediatru. În medie, creșterea unui bebeluș crește cu 25 cm pe an: în primele șase luni, adaugă doi până la trei centimetri, iar după șase luni, creșterea crește cu 1-2 cm.

3. Activitate motorie, abilități.

Apropo, copilul își ține capul, se întoarce, se ridică în picioare, se târăște, începe să vorbească, se poate judeca și dezvoltarea lui. Fiecare copil este diferit, desigur. Cu toate acestea, trebuie să cunoașteți timpul mediu pentru dezvoltarea activității motorii pentru a contacta la timp un medic pediatru sau neurolog în cazul abaterilor de la norme.

4. Dinții.

Primii dinți încep să apară mai aproape de 6 luni. Până la vârsta de un an, un copil poate avea deja 8 dinți, cu toate acestea, există copii care la această vârstă au doar câțiva incisivi și sunt cei la care primul dinte este prezentat încă din 2 luni.

Uneori se folosește o formulă pentru a determina numărul dinților: vârsta în luni minus 4 (începând de la șase luni). Dar rezultatele calculelor nu sunt întotdeauna obiective.

Dezvoltarea emoțională și mentală a copilului este la fel de importantă pentru evaluarea dezvoltării acestuia.

1. Vorbire

Până la sfârșitul primei luni, bebelușul începe să meargă și, pe măsură ce se dezvoltă, apare capacitatea de a bâlbâi, de a pronunța silabe. La sfârșitul primului an de viață, un copil poate pronunța până la zece cuvinte.

2. Emoții și comunicare.

Cum reacționează un copil la părinți, jucării, schimbarea împrejurimilor și așa mai departe, puteți judeca și cum se dezvoltă.

3. Mișcare și jocuri.

Captarea jucăriilor, obiectelor mici, jocul cu hârtia este un criteriu important prin care medicii determină dacă un bebeluș se dezvoltă normal.

Mai jos este un tabel cu indicatorii medii ai dezvoltării normale a bebelușului. Nu trebuie să vă panicați dacă copilul dumneavoastră nu știe să facă ceva la vârsta lui: toți copiii sunt diferiți și se dezvoltă în moduri diferite.

Dezvoltarea bebelușului la 1 lună.

Pentru prima dată în viața sa, un nou-născut este încă incapabil să facă nimic, dar are reflexe bine dezvoltate de supt, apucare, înghițire, căutare, înot.

Sunt necondiționate, unele dispar în timp - acest lucru este verificat cu atenție de către medici atunci când vizitează clinica în fiecare lună. Bebelușul reacționează la iritanți (frig, căldură, scutec umed) și foame cu mormăițe nemulțumite și plâns puternic, ceea ce le permite părinților să înțeleagă că trebuie făcut ceva.

În primele săptămâni de viață, un copil își aruncă adesea involuntar brațele și picioarele - nu vă fie teamă de acest lucru: el tocmai s-a născut și învață să trăiască în afara burticii mamei. Spațiul mare din jurul său se îngrijorează: de aceea mulți copii dorm mai bine când sunt înfășurați.

Nou-născutul își petrece majoritatea timpului în vis: copiii mici pot dormi până la 20 de ore pe zi. Bebelușii se aplică în mod constant pe sân: astfel satisfac reflexul de supt, se calmează, se hrănesc ( de aceea, este important să hrănești bebelușul nu conform programului, ci la cerere).

Ce poate face un bebeluș la vârsta de 1 lună?

• El reacționează la sunete puternice: tremură sau plânge.
• Zâmbind (inconștient încă).
• Începe să ridice capul și să-l țină câteva secunde, dacă îi pui copilul pe burtă.
• Observă obiecte staționare și în mișcare.
• „Agukaet”

Caracteristici ale primei luni de viață.

Somn adinc.

Copilul doarme mult, nu răspunde la zgomotul din jurul său, dar se trezește adesea „să mănânce”.

Hipertonicitatea mușchilor.

În prima lună, nou-născutul se află în „poza broaștei” cu membrele îndoite presate pe corp. Acest lucru este normal, deoarece timp de 9 luni copilul a fost într-o poziție similară în stomacul mamei. Hipertonia dispare cu 1-2 luni.

Regurgitare.

Datorită sistemului digestiv subdezvoltat în momentul nașterii, în special a valvelor esofagiene, nou-născuții scuipă adesea după hrănire.

Cum se poate evita regurgitarea?

Experții în alăptare nu recomandă „purtarea unei coloane” a bebelușului după hrănire (așa cum recomandă medicii pediatri), dar pur și simplu încercați să nu supraalimentați copilul și să limitați mobilitatea acestuia imediat după hrănire.

Regurgitarea la nou-născuți este considerată un fenomen fiziologic, dar volumul lor ar trebui să fie foarte mic (aproximativ o linguriță). Dar după 6 luni, este permis de 1-2 ori pe zi; după un an, copilul nu trebuie să scuipe.

Colică.

La sfârșitul a 3-4 săptămâni de viață, colicile încep să deranjeze copilul. Ele apar în legătură cu „imaturitatea” intestinului (adică nepregătirea tractului gastro-intestinal pentru hrană, chiar dacă este vorba de lapte matern: la urma urmei, bebelușul a primit hrană complet diferită în uter!).

S-a dovedit că colicile nu depind de nutriția unei mame care alăptează și, cu acest fenomen, medicamentele sunt ajutoare ineficiente. Acest fenomen se oprește singur după 3-4 luni din viața bebelușului.

Nou-născut: jocuri cu copil mic.

S-ar părea că copilul este complet inactiv pentru prima lună. El nu își fixează privirea pe fețe și obiecte, nu râde, nu zâmbește ... Dar asta nu înseamnă că nu trebuie să aveți de-a face cu el: cu cât începeți să vă jucați mai repede cu un bebeluș, cu atât va repeta mai repede tu.

Cum să dezvolți un copil încă din primele zile de viață?

1. Vorbeste cu el constant.

2. Cântă cântece.

Copiii adoră sunetul ritmic la frecvențe înalte - îi calmează, ascultă o voce plăcută.

3. Afișați imagini.

În primul rând, ar trebui să fie desene simple alb-negru, apoi puteți adăuga nuanțe roșii și galbene. La o distanță de 25-30 cm de ochii bebelușului, așezați imaginea, arătând-o mai întâi într-o poziție statică, apoi mișcați-o încet. După un timp, bebelușul își va aminti desenul și îl va recunoaște.

4. Până la sfârșitul primei luni de viață, puteți agăța un mobil peste pat.

Nu ar trebui să fie prea complicat: 2-3 jucării suspendate sunt suficiente pentru o persoană atât de mică. Așezați mobilul la o distanță de 60-70 cm de fața copilului și ușor în fața lui, astfel încât privirea să nu se concentreze direct (altfel se poate dezvolta strabismul).

5. Grimase, exagerează expresiile faciale.

Copilul își amintește mișcările buzelor, ochilor, expresiilor faciale. Când îi spui ceva, fă clar mișcări cu buzele: acest lucru îl va ajuta să învețe rapid să pronunțe silabe în viitor.

Copil: dezvoltare fizică.

În prima lună, copilul practic nu se mișcă: nu se întoarce și nu ridică capul, nu se răstoarnă. În această perioadă a vieții, este important să-i ajutăm corpul să se adapteze la lumea din jur, la condițiile de temperatură ale mediului și la noile senzații tactile.

1. Faceți un masaj ușor la degete și la picioare: mângâiați-le, frământați-le.
2. Mângâie spatele și burtica copilului: calmează copilul, relaxează mușchii și masează abdomenul îmbunătățește motilitatea intestinală.
3. Faceți exerciții simple, asigurați-vă că începeți dimineața (principalul lucru este că, după ce ați mâncat, a trecut aproximativ o oră).
4. Aceasta poate fi extinderea și reducerea brațelor, îndoirea picioarelor la șolduri și genunchi. Desigur, este mai bine dacă medicul de exerciții fizice vă arată o astfel de acuzație, ținând cont de datele copilului dumneavoastră.
5. Așezați copilul pe burtă mai des:

• Acest lucru îl stimulează să învețe să-și țină capul.
• Întărește mușchii spatelui
• Promovează o trecere mai bună a gazelor și ușurează colicile
• Calmeaza bebelusul.

5. În plus, în fiecare zi este imperativ să te plimbi cu copilul tău cel puțin 1-2 ore.

După externarea de la maternitate o săptămână mai târziu și după examinarea medicului pediatru acasă, este necesar să începeți mersul pe jos de la 15-20 de minute pe zi, crescând treptat durata plimbării. Nu este recomandat să rămâneți cu un nou-născut pe în exterior la o temperatură de -10 ° С și peste 30 ° С, este mai bine să înlocuiți astfel de plimbări cu o odihnă confortabilă pe un balcon răcoros.

Despre cum se dezvoltă un copil la 2 luni ,.

Rezuma.

În prima lună de viață, un nou-născut face un pas uriaș în dezvoltare: depinde în mare măsură de modul în care copilul se va dezvolta în viitor. Și părinții nu pot câștiga decât răbdare și forță și pot ajuta copilul să crească ca un copil inteligent și sănătos.

Prima lună de viață este foarte importantă pentru un bebeluș. Pentru părinți, acesta este momentul cel mai crucial, necesitându-i să fie atenți și prudenți. Pentru a asigura viața sigură a copilului lor, părinții trebuie să știe ce ar trebui să poată face un copil la o lună și ce procese au loc în corpul său. În primele 4 săptămâni, bebelușul este complet dependent de mamă, deoarece nu este absolut adaptat la mediu.

Copil de 1 lună - ce poate face

Dezvoltarea fizică:

1. Adaptarea sistemelor de organe. Dezvoltarea intrauterină a fost sub îngrijirea deplină a organismului matern. Odată născut, bebelușul trebuie să treacă printr-o perioadă de aclimatizare în prima lună de viață și să folosească propriile sale sisteme și organe conform instrucțiunilor. Încă din primul minut, corpul copilului experimentează un stres extraordinar, lansând simultan toate sistemele existente.
2. Greutatea scade în timpul săptămânii. Implicarea activă în munca întregului organism necesită multă energie. Pierderea în greutate este naturală. În curând nou-născutul o va ridica.
3. Vis. La vârsta de 1 lună, bebelușul doarme în cea mai mare parte. Trezirea durează perioade scurte de timp în care copilul mănâncă, scutecul se schimbă și bebelușul este scăldat. Somnul are 3 etape: profund, puternic, cu respirație uniformă; superficial - respirație rapidă, zvâcniri ale membrelor, mișcarea globilor oculari; somnolență - ochii sunt pe jumătate închiși, apare în timpul hrănirii sau înainte ca copilul să adoarmă.
4. Într-o lună câștigă 600 - 1000 g. Creșterea în greutate în prima lună de viață și în următoarele 6 luni este foarte importantă. În mod normal, un copil ar trebui să câștige până la 1 kg în fiecare lună. Astfel de parametri indică asimilarea completă a laptelui, funcționalitatea corectă a sistemului digestiv, conținutul tuturor elementelor necesare din lapte și conținutul său caloric. Greutatea asigură dezvoltarea adecvată a abilităților fizice ale bebelușului. Masă de creștere în greutate.
5. Regurgitare a aerului. Când bebelușul alăptează, aerul intră în stomac împreună cu laptele. Nou-născutul simte nevoia de a-l vomita. Împreună cu aerul, o parte din lapte este adesea regurgitat. Mama ar trebui să ajute: să stea pe un scaun (scaun), aplecându-se puțin pe spate și să pună copilul, în poziție verticală, cu corpul pe piept și cu capul pe umăr și să aștepte o râseală, mângâind spatele. Imediat după hrănire, este extrem de nedorit să așezați copilul pe spate. Eructarea poate fi arbitrară și, în acest caz, există pericolul de sufocare.
6. Colică. Nou-născutul are probleme intestinale în primele 4 luni de viață. Gazele formate în el ies rău și îi dau durere copilului. La băieți, situația este agravată de formarea organelor genitale, care contribuie și la durere și disconfort. Este necesar să ajutați copilul și să îndepărtați acumulările: mângâiați stomacul în sensul acelor de ceasornic, folosiți tubul de ieșire, întindeți-l pe burtă, dați apă de mărar sau plantex. Presiunea asupra abdomenului împinge gazul prin intestine, iar preparatele care conțin mărar neutralizează formarea.
7. Bate cu brațele și picioarele. Tonul muscular al membrelor este ridicat și provoacă zvâcniri convulsive.
8. Ridică capul în timp ce se întinde pe burtă. Reflexiv, nou-născutul încearcă să ridice capul. Până la sfârșitul lunii, unii bebeluși sunt capabili să ridice capul și să-l țină timp de 5 până la 10 secunde.
9. Loveste cu tocuri. Dacă vă înlocuiți palma, bebelușul, până la sfârșitul primei luni de viață, se poate împinge cu picioarele de la suprafață, sprijinindu-se pe tocuri. Aceasta nu este o acțiune deliberată.
10. Trasaturile faciale. Umflarea postpartum dispare și trăsăturile faciale încep să apară la sfârșitul primei luni.

La 1 lună, nou-născutul doarme aproape tot timpul. Aceasta este considerată norma!

Dezvoltarea vorbirii și viziunea copiilor

Vorbire.În ciuda „vârstei mici”, copilul este capabil să comunice:

• zâmbete. Până la sfârșitul lunii, majoritatea copiilor sunt capabili să zâmbească atunci când simt bucurie sau plăcere (mama „lipoase” sau zâmbește);
• zumzăie. Copilul începe să scoată sunete, încercând să imite ceea ce aude. Zumzeturile neclintite și gâlgâitul încep să apară spre sfârșitul lunii și devin un mijloc de comunicare cu mama;
• dispozitie. Copilul este capabil să-și arate starea emoțională zâmbind, plângând sau țipând.

Auz. Până la sfârșitul lunii, nou-născutul se distinge prin vocea mamei sale, reacționează la sunete dure clipind, tremurând, uneori poate încerca să întoarcă capul sau să se sperie plângând.

Viziune.În primele 2 săptămâni, bebelușul nu distinge culorile și vede prost. Privirea nu se concentrează asupra subiectului. La sfârșitul a 2 săptămâni, copilul începe să se concentreze asupra a ceea ce vede în fața lui. O distanță confortabilă pentru bebeluș este de 40-50 cm. La sfârșitul lunii, nou-născutul face distincție între culori contrastante și obiecte clare (pătrat, cerc, triunghi) care se află la jumătate de metru distanță de el.

Cum se face o rutină zilnică aproximativă pentru un bebeluș de 1 lună - my-kiddy.ru/razvitie/po-mesyacam/rezhim-dnya-rebenka-v-1-mesyac.html

Reflexele bebelușului pe lună

Reflexele îl ajută pe copil să se adapteze la viața din lumea exterioară și să înlocuiască temporar funcționarea sistemului nervos și a creierului.

1. Prehensile. Dacă atingi palma, copilul va strânge pumnul, apucând obiectul;
2. Supt. Dacă treceți un sfarc sau un deget peste buze, copilul va scoate buzele, va încerca să apuce și să suge. Pe baza instinctului alimentar;
3. Căutare. Dacă atingi obrazul, copilul își va întoarce capul spre stimul. Tot pe baza instinctului alimentar;
4. Înot. Mișcările seamănă cu mișcările de înot atunci când copilul se întinde pe stomac;
5. Babinsky. Dacă mângâi piciorul, degetul se va îndrepta;
6. Babkin. Apăsând degetul pe palma nou-născutului, își va deschide gura și își „dă din cap” înainte;
7. Mora. Dacă puneți copilul pe masă și loviți brusc suprafața cu palmele pe ambele părți ale capului copilului (distanță de aproximativ 20 cm), bebelușul își va întinde brațele în lateral și va deschide degetele, apoi va reveni la original poziţie. Copilul pare să prindă un obiect mic;
8. Mers pe jos. Dacă țineți bebelușul de axile astfel încât picioarele să atingă suprafața, mișcările picioarelor vor semăna cu pași.

Ce ar trebui să știe părinții

Așa arată reflexul de apucare.

Rana ombilicală. Viața intrauterină a copilului este asigurată de cordonul ombilical, care leagă mama de copil și îndeplinește toate funcțiile corpului - transportul oxigenului și dioxidului de carbon, nutriției și excretorului. La naștere, este tăiat și persoana dezvoltă un buric. Ca orice rană, necesită îngrijire. Având în vedere slăbiciunea corpului și lipsa sa de rezistență la stimuli fizici și daune, o astfel de rană prezintă un pericol grav.

Are nevoie de îngrijiri speciale:

• Până când scoarța a dispărut complet, bebelușul ar trebui să se scalde exclusiv în apă fiartă.

Trebuie să adăugați în apă o soluție de permanganat de potasiu sau decocturi de plante. Permanganatul de potasiu trebuie dizolvat într-un vas separat. Cristalul poate provoca arsuri chimice pe pielea delicată a unui bebeluș. Cea mai practică modalitate este de a dilua soluția puternică într-un borcan și de a adăuga în porții mici la baie înainte de scăldat. Culoarea apei trebuie să fie ușor roz.

Manganul usucă pielea, astfel încât alternarea între băile de mangan și cele pe bază de plante este o opțiune bună. Alegeți 3-4 tipuri de plante cu efect antiseptic, dezinfectant și preparați-le într-un borcan de 3 litri cu o zi înainte de scăldat. Se strecoară prin pânză de brânză, astfel încât firele de iarbă să nu cadă asupra copilului și să se toarne în baie, apoi să se dilueze cu apă. Cel mai bine este să folosiți cimbru, mușețel, calendula și sunătoare. Toate acestea sunt antiseptice cu efect de vindecare a rănilor. Pe lângă beneficiile vindecării buricului, băile din plante vor avea un efect benefic asupra stării generale a pielii bebelușului. Utilizarea lor este utilă chiar și după extinderea completă a plăgii ombilicale.

• După scăldat, zona buricului este spălată ușor cu tampoane de bumbac. Depunerile ondulate pot provoca inflamații.
• Rana ombilicală trebuie să fie pătată cu verde strălucitor în fiecare zi.
• Pentru vindecarea timpurie, trebuie să lăsați buricul mai des în aer. Acest lucru va usca pielea.
• Fixați pampers sub nivelul buricului. Copilul se învârte și poate dezlipi crusta.

Monitorizați iritarea pielii copilului dumneavoastră

Piele. Foarte blând și sensibil. Activitatea fizică scăzută și un stil de viață culcat duc la formarea căldurii înțepătoare - roșeață cu o acumulare de substanță albă. Trebuie să le căutați! Cel mai adesea se formează în pliurile pielii - sub axile, sub gât, în spatele urechilor, sub genunchi, pe interiorul cotului, la îndoirea coapsei. Cu cât se observă căldura spinoasă mai repede, cu atât poate fi îndepărtată mai repede. Pentru prevenire, se recomandă să faceți băi de plante. Dacă este necesar, locul de formare poate fi șters cu o soluție de plante sau un antiseptic prescris de un pediatru. De asemenea, medicul pediatru ar trebui să recomande un unguent special pentru nou-născuți, care ar trebui utilizat pentru astfel de erupții cutanate.

Fontanela. Pentru trecerea prin canalul de naștere, capul bebelușului este comprimat. Acest lucru se datorează faptului că oasele craniului nu sunt monolitice. După naștere, are loc procesul de fuziune. Fontanela este locul unde se unesc părțile. Se strânge treptat. Trebuie să știți că sub piele, în locul în care se află, în primele luni de viață nu există sept osos solid. Pericolul este posibilitatea lovirii acestei zone, precum și hipotermia. Trebuie să fii atent și atent.

Temperatura corpului unui nou-născut este mai mare decât cea a unui adult. Norma este de 37,0 - 37,1 grade.

Copilul nu va plânge fără motiv. Dacă un nou-născut țipă, ceva îl deranjează. Sarcina părinților este de a determina cauza și de a o elimina cât mai curând posibil. Erupțiile cutanate, apetitul slab, lipsa reflexelor, mișcările slabe ale intestinului sau micția scăzută sunt motive de îngrijorare și necesită o vizită la medicul pediatru.